Bem-vindo!

Olá a todos! Estamos de regresso...

Os professores de Matemática desejam-te um bom ano escolar!

PARA OS QUE GOSTAM E PARA OS QUE NÃO GOSTAM, MAS, VÃO PASSAR A ADORAR MATEMÁTICA.... Boa sorte!

Desafio do Mês

Eis os matemáticos que mais se destacaram, este ano lectivo, no Desafio do Mês da disciplina de Matemática:

Cubo Soma

O Cubo Soma é um quebra-cabeça criado pelo matemático dinamarquês Piet Hein. O objetivo é usar os sete policubos (peças formadas por pequenos cubos unitários) para construir um cubo de 3x3x3 unidades. As peças também podem ser usadas para montar uma variedade de formas tridimensionais interessantes, ou seja, é um quebra cabeça em 3D que lembra o Tangram.

Há 240 maneiras distintas de montar o cubo soma, sem contar rotações e reflexões. As soluções podem ser facilmente geradas por um programa de computador simples.

O autor deste enigma, mal adivinhava os muitos milhares de horas que seriam passadas por inúmeras pessoas em todo o mundo, tentando encaixar as sete peças num cubo.

O Diogo (6º5), a Juliana e a Bruna (6º1) já conseguiram! Parabéns pela perseverança!

Sala de Jogos Matemáticos

No dia 24 de Março, no âmbito da comemoração do “Dia da Escola”, os docentes do Subdepartamento de Matemática organizaram uma sala repleta de jogos matemáticos.
Nesta sala também estiveram expostos alguns trabalhos alusivos ao Pi, elaborados por alunos do 5.º e do 6.º ano de escolaridade.
A sala esteve aberta durante todo o dia e por ela passaram muitos alunos para se divertirem com jogos, enigmas e construções.

Peça de Teatro: “Querida Matemática”

No passado dia 3 de Março, os alunos do 6.º e do 9.º ano de escolaridade assistiram a uma peça teatral intitulada “Querida Matemática”, no Auditório da Câmara Municipal de Barcelos.
Os alunos contactaram directamente com a realidade teatral e, através desta forma de expressão, vivenciaram uma abordagem diferente da linguagem e conceitos matemáticos aplicados a situações concretas do dia-a-dia.

Professores por um dia ...

Alunos das turmas 1, 2 e 3 do 7.º ano apresentando aos colegas um trabalho de pesquisa sobre a origem do número 0 (zero) e a origem dos números negativos.
E ainda, alunos do 8.º 5 apresentando um trabalho de pesquisa sobre alguns matemáticos famosos: Pitágoras / Tales / Diofanto.

SABIAS?

O matemático Robert Recorde, cansado de escrever a expressão "é igual a" inventeu o símbolo = . Este símbolo apareceu publicado pela primeira vez em 1557, no seu livro The Whetstone of Witte.

Este matemático, que nasceu no País de Gales (1510) e morreu em Londres (1558), estudou em Oxford e Cambridge. Mais tarde tornou-se médico da família real britânica (Rei Eduardo VI e Rainha Mary).

Foi necessário um século para que o símbolo = triunfasse sobre outros símbolos rivais da época.

Olimpíadas Portuguesas de Matemática

No dia 10 de Novembro, 139 alunos da Escola E. B. 2,3 Rosa Ramalho, do 5.º Ano ao 9.º Ano de escolaridade, participaram na 1ª eliminatória das “Olimpíadas Portuguesas de Matemática”.
Obrigado a todos os alunos que participaram!
E parabéns aos vencedores!

Laboratório de Matemática

Tens muitos jogos divertidos à tua espera no Laboratório de Matemática! Aparece!

À descoberta do Teorema de Pitágoras...

Os alunos da turma 8.º 5 utilizando vários quadrados por eles construídos chegaram à seguinte conclusão:
A área do quadrado construído sobre a hipotenusa de um triângulo rectângulo é igual à soma das áreas dos quadrados construídos sobre os catetos.
E depois deduziram o famoso Teorema de Pitágoras:
Num triângulo rectângulo, o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos.



Pitágoras foi um matemático e filósofo que nasceu por volta de 570 a. C. na ilha grega de Samos. Mais tarde viveu em Crotona, sul de Itália, onde fundou a Escola Pitagórica. Diz-se que foi nesta escola que se demonstrou o famoso Teorema de Pitágoras.

Desafio do Mês de Novembro

Este mês, o Desafio do 3.º Ciclo é igual ao do 2.º Ciclo. Participa!